循着他们的足迹
作者：颜巧霞 （字数：1100字作文）
想起自己做学生时光，那时，我多么喜欢她。后来书上学到的夸老师的词：和蔼可亲、循循善诱，我觉得都是说她的。她是我小学二年级的老师，我记得她的名，祁文华。她一定有四十岁了，留齐耳短发，爱穿小方领的碎花衬衫，青瓦色外套。到她班时，我经历了炼狱般的一年级，自卑得不像话。
我能成为一名小学生，不容易。那个肥头大耳的校长说我的年龄不够报名上一年级（其实是够的），我爸到处托人求情说理，一个月后，我才成了一年级某班的后进生，被安排坐在角落里，看不见黑板，也听不懂老师讲的课。放晚学后，老师就把我们几个后进生留下来，读汉语拼音，算二十以内的加减，但是我一点进步的迹象都没有。到一年级期末考试时，我勉强及格升了二年级。
祁老师是按照高矮来排座位的，瘦小的我理所当然坐在前排。几天后祁老师抱着一堆作业本走到讲台上，她声音洪亮地说：“我要报一下作业最优秀人的名单！”陡然听到我的名，像一声惊雷在耳边炸响了，我幸福得呈眩晕状态。再后来，就为了能一次又一次从祁老师的嘴里听到我的名，我变得努力了。
做学生的时候，我这样崇拜过他，他是我初三时候的班主任，姓李。他其貌不扬，教书却有一套。因为我们不肯背诵古诗词，他发狠说，谁能难住他，他就不要我们再背书。有胆大者恣意上前抽出书上的古文考他，他确是洋洋洒洒一字不错地背出来，我们只能愿赌服输埋头背诵。听往届的毕业生说，李老师的记忆力超常的好，过目成诵，读书的时候，就是学校的奇人，三年内自学完大专和本科的所有课程。李老师确非池中之物，几年后凭着努力和聪明，离开乡镇教师的职位，考取了省城公务员。时至今日，我依然觉得他是人生路上最具有榜样力量的老师。
她是我念师范一年级时的语文老师。她的名也清晰地留在了我心上，陈希凤。她长得如菊般清雅，更像邻家姐姐般可亲。她批改我的作文，大为惊叹，把我叫身边去，狠狠表扬了一番，她用她那甜美的声音激动地说：“你的字这么独特，你的文这么有才气，一定要好好加油呀！”
校报出来后，她来找我，一脸失望地说：“我以为一定会看到你的名字。我找了几找，却没有看到你的文章。”我微红着脸不敢看她的眼，是的，懒惰的我挥霍了大把的时光，竟不知道她一直在背后殷殷期盼地注视我。
今天我能写下这么一些文字，那是我又想起了她和他这一路上给过我无数鼓励的老师们！
当我也走上那方神圣的讲台，我要做的是循着他们的足迹前行，希望，经年之后所有有缘经过我的孩子们，想起我模糊的影子，心上是一点可回忆的温暖。
来源：福州日报 2014-09-10 12:38:44
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