纸张“大力士”

今天要上作文课，我火急火燎地奔到多媒体教室。上课时，老师洋洋洒洒地说了一大卡车的话，我们早已有气无力地趴在桌子上。突然老师说玩一个游戏，这句话像一枚鱼钩，一下子把我们的魂给钩了过去。

老师说完，走上了讲台。她从袋子中掏出两本笔记本，一页一页地叠起来。我瞪大了眼睛看。一会儿，叠好了，于老师笑容满面地对我们说：“游戏规则是：叫两个同学上来，一人抓住一边，使劲拉，要是谁能把两本笔记本分开，那他们就挑战成功。”我不屑一顾地说：“小菜一碟。”

我和念达自告奋勇地走上讲台，双手紧紧地抓住笔记本的两个角，向反方向用力拉，可怎么也拉不开。我气急败坏，猛地一发力。念达正在放松阶段，没抓紧，两本笔记本全被我拉了过来。老师笑着宣布我们挑战失败。我垂头丧气地走下讲台。

我们刚战败，宇翔和羽笙就迫不及待地冲上讲台。他们在上面叽哩呱啦地讲了一会儿，确定了方案，就开始行动。他们嘴里喊着“一二三”，喊完拉一下，“一二三”，喊完又拉一下，他俩喉咙都喊哑了，本子依然纹丝不动。他们只好灰溜溜地下来了。

突然，两个方法钻进了我的脑袋，一个是我吸取了前面两位的方法，也学习他们喊“一二三”；另一个是我突发奇想，如果只抓住一个角拉，也许能取胜。

我告诉念达我的想法。我们再次冲上讲台，开始实行了。没想到本子依然稳如泰山。我用了十成功力，它还是雷打不动。这下可把我惹恼了，叫念达拿好，我使出了吃奶的劲，“嘶——”我向后倒退了好几步，心想：这下我该一举成名了吧！可凑近一看，傻眼了，念达那本的内页与封面告别了。

老师惋惜地看着她那本本子，说：“还是由我来公布答案吧！我刚才在叠本子时把本子压了压，把空气挤出去，增大摩擦力，所以你们才拉不开。”说完，她把本子抖了抖，又说：“只要让每两页纸之间充满空气，本子就很容易分开啦。”“啪”的一声，本子果然掉到地上了。

我想：原来是摩擦力捣的鬼，难怪纸张会那么“相亲相爱”呢！

★罗源鉴江中心小学小浪花文学社 薛智懿

点评：小作者将一节游戏作文课描摹得有声有色，这得益于他认真细致的观察和真实生动的心理、动作、语言描写。

□指导老师：于玉钦