“地震逃生”记

早会课，我们正坐在班上预习第四课《把铁路修到拉萨去》，忽然，我的课桌左右摇晃起来。我不由得犯嘀咕：同桌在搞什么嘛？还让不让人学习了？我不满地看了看同桌，他也正抬头狐疑地看着我。咦，怎么回事？他没动，可他的桌子也在晃动！我正想转头看后桌，只听一声训斥：“林淦，你摇课桌椅干嘛？”只见老师在台上皱着眉头瞪着靠讲台桌而坐的林淦同学。“没……没有啊……我没摇桌子！”林淦一惊，一脸无辜地说。“老师，我们的课桌椅也在动！”班上好多同学异口同声地惊叫起来。“地震了！瞧，窗帘也在动！”不知谁喊了一声。

啊，地震？我的心咯噔一下：四川地震的阴影还没散去，前不久海地地震又死了二十几万人，前几天智利又发生地震，也死了不少人啊！天哪，难道我们这儿灾难也来临了吗？巨大的恐惧向我袭来，我的脑子一片空白。“同学们，地震时该怎么办？”“赶紧逃命啊！”我“噌”的一下从座位上跳起来，离开座位，两手抱着头正要跑出教室，忽听“哗啦”一声，我回头一看，咦，同学们呢？定睛一看，同学们都躲到桌子底下去了！我再看看老师，她正狐疑地看着我。顿时我感到脸上 * 辣的，我怎么慌得连逃生演练时老师交代的话都忘了？我赶忙退回座位，钻到桌底下。“同学们，有秩序地离开教室，跑到操场下面去！”老师一声令下。一、二组同学纷纷从桌底下钻出来，抱着头弓着腰跑出了教室。我躲在桌底下心急如焚，完了，我在第四组，等前面同学跑完，恐怕我跑也来不及了！好不容易等前三组同学跑出了教室，我迫不及待地钻出桌子飞一般地跑出去。刚出教室门口，队伍却停下了。“怎么停下来了？快走呀！”“怎么回事呀？再不走待会儿来不及啦！”“糟了，房子会不会塌下来呀？”同学们你一言我一语地叫嚷着，大家脸上都写满了害怕。我伸长脖子一看，糟糕，楼梯口已经挤得水泄不通，四楼六年级的同学和我们三楼五年级的同学挤在了一起。“不会发 * 事故吧！”有的同学惊叫。一句话让我想起了几年前云南的一所学校发生的 * 故，天哪，危险！我想：我是班长，到我发挥作用的时候了。我赶忙跑到队伍前面，大声叫道：“同学们，千万别慌！快停下来，等楼上六年级同学走完我们再走！”这时，两个老师也及时出现在楼梯口指挥着。同学们迅疾而有序地跑下楼梯，我跟着队伍奋力往前跑，仿佛教学楼成了狰狞的大恶魔。

离开了教学楼，我们跑到大操场上，找准班级位置蹲下来。终于摆脱险境了，我长长地吁了一口气。咦，老师呢？我抬头一看，老师们正慢吞吞地从教学楼楼梯走下来。怎么回事？张老师走过来了，说：“同学们，别害怕，是台湾高雄发生6.7级地震，我们这儿有明显震感！”

哦，原来虚惊一场。不过，这虚惊一场的经历，却锻炼了我们的抗震逃生能力。

★闽侯青口中心小学五年（1）班 曾陈云

点评：台湾地震带来的强烈震感令孩子们受惊不小，作者抓住人物动作、心理活动、语言进行描写，把惊慌、害怕的心理表现得淋漓尽致，使人如临其境。 □指导老师：张秀银