我是土楼小导游

今年是祖国61岁的生日，祖国妈妈在这个节日中一定十分快乐，而在十一国庆的假期里，我也过得充实愉悦。　　

10月1日　的早上，我们都穿着整洁的衣服，高高兴兴地来到学校，因为今天老师要带我们到土楼去当“义务小导游”。老师简单地交代一些该注意的事项后，八点整我们就准时出发了。　　

一路上，鸟儿呼唤我的名字，树木和我交换眼神，每一棵小草都在望着我，向我点头微笑。我自己仿佛也变成了它们中的一员，在和它们一起追逐嬉戏。　　

过了二十多分钟，我们终于来到目的地——被称为“四菜一汤”的田螺坑土楼群。刚下车，我的目光就被观景台前的那座气势雄伟的红色充气“拱桥”吸引了。这座“拱桥”为观景台平添了浓浓的节日气氛。走进观景台，俯视田螺坑土楼群，我们犹如走进了一个神话的世界。　　

九点半以后，来自各地的游客陆陆续续到了，此时的观景台早已是人山人海，人声鼎沸。我们穿梭其中在寻找需要请人讲解的游客，但是都是无功而返。突然，老师告诉我说：“丽红，那边有几位在照相的游客，也许他们需要导游。你过去看看吧。”可是，面对那一张张陌生的面孔，我迟疑了，脚像灌满了铅似的，迟迟迈不开。但是转念一想：这次活动是学校组织的，我们这些小导游是经过学校的层层选拔选出来的，今天我们代表的不是我自己，而是书洋中心小学。我应该好好把握这次机会，报答母校。于是，我整理了一下情绪，捋了捋头发，快步走上前去，微笑着说：“哥哥姐姐，你们好！我们是书洋中心小学的义务小导游。请问你们需要我们为你们讲解吗？”没想到他们马上答应了。我的心充满了神圣感，仿佛要干一件非常伟大的事情。“各位游客，大家好！欢迎你们来到著名的田螺坑土楼群参观游览。我是书洋中心小学的一名义务小导游。我叫张丽红，弓长张，美丽的丽，红色的红，你们可以叫我小张，也可以叫我小红。”我一本正经地开始介绍，“田螺坑土楼群由四座圆楼和一座方楼组成，四座圆楼从四个角落拔地而起，一座方楼耸立其中。站在这里往下看，您觉得土楼群像什么呢？”此时，游客们七嘴八舌地猜开了，有的说像飞碟，有的说像蘑菇----我不失时机地说：“站在这里往下看，五座土楼像一朵梅花绽放在大地上。如果从下面仰望，田螺坑土楼群则像西藏的布达拉宫。”这时，一位姐姐像发现新大陆似的，问道：“最下方的那座楼看上去怎么像椭圆形的？”我不慌不忙地回答：“没错。它就是椭圆形的。”大姐姐又问：“为什么呢？”我告诉了他们关于田螺坑土楼群名字来历的传说------听完我的介绍后，他们恍然大悟，原来这时一个鸭蛋的形状。　　

接着，我又神秘地对他们说：“各位游客，听到这里大家一定累了吧，想不想轻松一下呢？”然后我们这些小导游为他们合唱了一首客家山歌，悠扬的歌声在观景台上空飘荡。游客们也纷纷竖起大拇指，连声称赞：“太好听了！你们这些小导游太棒了！以后有机会，我们还想听你们的讲解。”最后，我们还合影留念。　　

我永远不会忘记今天这个日子。在祖国61岁生日里，我不仅收获了愉快，还收获了胆量、能力。我为我是一名土楼小导游而自豪！　　

评析：小作者能讲清国庆节期间参加学校组织的“土楼义务小导游”活动的过程。通过分析，我们不难看出，她是按“出发前——路上——为游客讲解——自己的收获”的顺序写的。在写“讲解”部分时，随着小作者的“镜头”，我们仿佛也看到了神奇的土楼，欣赏了土楼迷人的景色。最后点明了这次活动的意义。文章条理清楚，语言朴实而中心明确，给我们留下了深刻的印象。