我将是一本什么“书”

日前，阅读《读者》，看到《每个人都是一本书》一文，颇受启发，便想给学生一个对未来进行思考的话题：我将是一本什么书。

课堂上，我将此文与大家分享。朗读完，我说：“既然每个人都是一本书，那请大家认真想想，希望自己将来是一本什么样的书。在横线处填上一个定语，然后说说。”

不一会儿的工夫，大家在黑板上写下了：“圣贤”“空白”“简单”“成功”“故事”“童话”“笑话”“嶙峋”“没有彩排”“史书”“待续”“安徒生童话”“没有文字，只有插图”“自己”“菜谱”“音乐”“阅历”……

乍一看，有的“书”似乎很难理解：

空白书，就是什么也没有？其实不尽然，“书”的主人说：这是一本纯洁无瑕的书，因为不想按照大人规划好的去做，想自己去闯闯，哪怕有挫折，哪怕有失败。

菜谱？难道要当厨师？错了，错了。“书”的主人说：人生就如菜谱，丰富且有酸甜苦辣咸各种滋味，经历就是各种原料，老师、父母是调味品，学习、知识是烹调技巧，呈现出来的是美味。

圣贤，当然不是意味着“书”的主人一定成为如“孔孟”那样的圣人，而是他要从自己的经历中，悟出很多人生的哲理，总结出来给别人借鉴。

嶙峋，嗯，有点另类。“书”的主人说：人生路弯弯曲曲，要有不服输的信念，保持高度的敏感，抓住只在瞬间闪现的灵感，展示嶙峋的俏丽。

童话，当然是保持童真，老少皆宜。给少年启蒙，引导成年人给自己许多美好回忆。

音乐，曲调风格各异，表达不同的情感，代表着不同的人生阅历。同时，音乐可以缓解心情，调剂生活。

没有文字只有插图的“书”：人生会遇到形形色色的人，记录下美好，开拓视野看世界。

待续的“书”告诉大家：世界在发展，人生未来有很多种可能，无法预知将来，用上进心做好每天，书写未来……

成功的“书”告诉大家：在不同的年龄段定下不同的具体、切实、可行的目标，引导自己向上走，走向成功。

没有彩排的“书”——允许出错，更加精彩。

史书——厚重，沉稳……

听着内容如此丰富的“书”的介绍，我禁不住赞赏：“我期望将来读到富有哲理的圣贤书，有厚重感的史书，没有彩排却不乏精彩的书，闪耀着瑰丽色彩的嶙峋书，充满智慧的没有文字只有插图的书，页页精彩却会一直吸引我的未完成的书和待续的书，极具诱惑力的色香味俱全的菜谱，还有可以让我放松心情的音乐书、童话书和笑话。这么丰富多彩的书，让我感到了生活的无限乐趣！”

话音刚落，学生的掌声响起：因为我的精彩小结，更因为他们为自己打开的那一本本精彩的书。

●福州商贸职专姜华英（老师）

来源：福州日报 2011-06-07 19:31:00