爱，沉在心底

校门口，我撑着伞，正在紧张地指挥孩子们过马路。每到星期五放学时间，这条马路就格外拥挤，特别是像今天这样飘着连绵细雨的天气，整条马路简直成了车的海洋。一边顾及车辆，另一边又怕孩子们撑不好伞，我晕头转向。

迎面走来的是我班上的学生，“张老师好！语文老师好！……”一连串甜甜的童声，让我精神为之一振。“张老师，您的水杯！”咦？正疑惑间，班上的若逸同学已把一个大水杯递到了我的面前。呀，那是我故意放在讲台桌上的，谁知被这个有心的学生发现了，知道老师在值日，就把水杯给我带了下来。“谢谢你呀，若逸同学！”顿时，一股暖流就在这样一个还泛着微微寒意的春日缓缓升腾，弥漫整个心间，一直持续到半个小时后，送队工作完毕。即使当时因一手撑伞，另一手拿杯，手有点泛酸，但来自孩子真诚的关心，幸福之花已在心底悄然开放。

送水杯事件，让我想起了一个故事：一位扮演旅行者的演员刚要上场时，一门生提醒他：“师傅，您草鞋的带子松了。”这位演员忙说：“谢谢你呀！”紧接着就蹲下来系紧带子。可当他走到门生看不见的舞台入口处时，却把刚才系紧的带子又弄松了——因为他认为松掉的草鞋更能表现一个长途旅行者的疲态。有人对此表示不解：为何不当场教教那门生呢？这个演员回答道：“要教导门生的机会多的是。在今天的场合，最要紧的是以感谢的心去接受对方的好意。”这位演员便是日本歌舞伎一代大师勘弥。试想，如果当时勘弥大师当场严训一番：“哼，你懂什么？不懂就不要自作聪明！”其后果，门生固然只能遵命，但自此，噤若寒蝉，“开口”却难了。

我想，如果当时，我也说一句：“呀，这是老师故意留在班上的，你拿下来干嘛？老师放哪儿呢？”我想，留给孩子的，必定是羞愧，继而自责、后悔，以后，也不敢随意帮助别人了。所以，我也向勘弥大师学习：“在今天这样的场合，最要紧的是以感谢的心去接受对方的好意。”爱，沉在心底。谢谢你，孩子！你的爱，老师会记住，老师也会更加爱你！

●永泰县樟城小学 张花香（老师）

来源：福州日报 2011-03-22 19:22:00