如何转化后进生

1、关爱后进生,是转化工作的基础和前提。 教育如果没有爱,就等于无水之地,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,为师爱生是天职。在教书育人中,班主任要用爱心去教育学生,不论是优等生还是后进生,都要用满腔的热情去教育他们;

2、尊重后进生。 教育中不考虑教育方式、教育语言、教育时机等,这样做的结果不仅达不到教育的目的,而且还会使师生之间产生更大的对立,进一步加重后进生不健康的心理负担,从而不利于后进生的转化工作;

3、善于发现后进生的闪光点,及时表扬和鼓励。要善于发现学生的长处,发掘其身上的潜能,充分肯定,使后进生重新找回自我,获取战胜困难的更大勇气和信心;

4、激发后进生的学习动机,培养他们的自信。教师应创造条件让后进生在教学活动中获得成功感,以激发他们的学习动机。

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