押韵游戏真有趣

这天课上，冷老师带领我们诵读了一首诗 （静夜思）。接着冷老师告诉我们；“这首诗有一种音乐的优美感，是因为运用了押韵。。。。”讲到这儿，我又读了读那首诗，嘿！还真是那么回事， 都是押“ang"这个音。随后，冷老师带着我们走进了押韵的世界。

我们 跟“押韵” 的亲密接触 开始啦！冷老师让我们来“比赛”，教室里的气氛立马紧张起来。冷老师给我们出示了一个词“乌鸦”，叫同学们押“a"这个音，先叫我们想一想，再开火车来说。天哪，这太难了！冷老师已经开始开火车了，她点了王昕月，只见王昕月不假思索地说了个词“冬瓜”很快，那一组轮完了。这时的我，正在绞尽脑汁地想呢！心里也在想；不要叫到我。可冷老师偏偏叫到我，我一时想不出来，只能呆呆地站那儿。很快，我们组也轮完了，四个男生全军覆没。

最有趣的就是编写班歌的环节了，冷老师开了很普通的“头”；“五（2）班是我家”，叫同学们来押“a"这个音编“歌词”。冷老师先叫我们写在纸上，再来PK一下，以大组为单位。只见王洛南三步并作两步地上了讲台，写下了“团结友爱你我他”，接着我们组陷进了一片沉思当中。这时，孙家怡上台写了一句“勤奋好学顶呱呱”。接着又没人上去了，我很是着急。过了一会，我们好像受到了什么启发，个个文思如泉，争先恐后地跑上去写，为此，于涛和王洛南还撞在了一起。“比赛结束”。冷老师说道。我立马坐了下来，数了数我们组 “歌词”，10条，这是我们团结协作的成果呀！我看了看其他组的“战绩”都很不错。这时，我看到了“唱歌跳舞我最辣”，哈哈，是谁写的？这么特别。冷老师也注意到了这句子，说道；“这句唱歌跳舞我最辣是谁写的？”王昕月举起了手，“哈哈哈”，笑声回荡在教室上空。

这节课，我们又重新认识了押韵，原来押韵是这么好玩，这么有趣呀！以后我要在说话中多用押韵，展现出我的才能。

指导老师：冷丹