我渴望理解
作者:山城中心小学五年(6)班 刘哲泓 (字数:600字作文)
在我的脑海里有许多多姿多彩的“贝壳”。这些“贝壳”有的是高兴的事,有的是不愉快的事,有的是伤心的事。但是,随着时光的流逝,一些事就慢慢的淡忘。可是,有一件事我却难以忘怀。
那是一个星期二的上午,大家都坐在教室里安静地写作业。突然,一声“我的钢笔不见了”的声音,打破了宁静。大家抬头一看,只见聪智在书包来回翻找着,一会儿沮丧地瘫坐在椅子上。大家纷纷围拢过来,询问是怎么回事?聪智说,他的钢笔找不到了。大家目光一致地看向正在写作业的我。我不知道为什么结结巴巴地说:“又不是我偷的,看 * 什么?”有的同学说:“他在这行可以算是‘老手’了,我的橡皮不翼而飞,在他的书包里找到,不是他是谁?”刹那间,我感到天旋地转;不是我偷的,大家为什么怀疑我?是不是以前我经常借别人的东西忘了还,放在自己的书包里。
这时,聪智说:“肯定是你看我的钢笔精致,而且我们这边又不容易买到,就偷我的钢笔,快交出来!”我强忍着泪水,冲出了教室。我坐在树下,失声痛哭起来。聪智的钢笔丢了,大家都怀疑是我偷的。此时,树叶打在我脸上,好像也在指认是我偷的,我愤怒地把树叶撕成两半。同学来到我面前说,聪智的钢笔找到了。后来,聪智也向我道歉了。
虽然,钢笔不是我偷的,但是,这件事对我的伤害却无法抹灭,所以,我渴望大家理解我,渴望!渴望……我也为自己的平时的“马大哈”的行为感到羞疚。
指导老师 林美珍
标签:贝壳,写作业,教室,钢笔
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