何老师,您最美
作者:胡乐妍 (字数:1100字作文)
在我的心目中,有一位十分和蔼的老师。她,留着清爽的短发,她,个子高高的,她是谁?她是我们班的班主任——何老师。何老师是一位德才兼备的好老师。她是最美的老师,怎么看得出?请听我娓娓道来。
她,知识渊博。
何老师读书很有感情。每次上课学新文章,何老师都会声情并茂、抑扬顿挫、绘声绘色地朗诵课文,同学们都会全神贯注地听着。她,对文学很有研究。同学们都说何老师的肚子里装着永远写不完的墨水。每当同学们有解决不了的难题时,她会很仔细地研究这一道题,再给同学们一步一步地分析、解决这道题。不仅如此,何老师每天都会很认真地备课。那一次,我无意之中见到了何老师的语文书,花花绿绿的,在文章句子的旁边有许许多多的批注,哪一句是重点,哪一句是难点,书本上都标注得很清楚。板书简单明了,让人一目了然……你说,有这样一位知识渊博的老师教我们语文,我们能不好好学吗?
她,教导有方。
在以前,我们班的同学们都不爱看书,好像与书有过什么过节似的。自从何老师担任我们的语文老师后,我们班的同学们都对书爱不释手,“这是为什么?”告诉你吧,何老师发明了一种新方法,就是把看书布置成一样作业,要求同学们在看书的时候,写上批语,感受与体会。她这么做,为的是让我们爱上阅读,提升我们的阅读水平。这不,你看,我们班的同学都爱看书了,只要有时间,我们都会在座位上认真看书。大家都在享受读书的快乐呢!何老师,您辛苦了,谢谢您!
她,以身作则。
何老师不但在教学上独具匠心,在平常,她还处处以身作则,成为我们的典范。在这,我写了一首诗歌来送给她。
《美在行动》
垃圾纸屑不嫌脏,
路过随手捡起来。
教育学生有方法,
火冒三丈不说粗。
德美老师当无愧,
全班学生爱戴她。
何老师爱生如子,她对我们每个学生都极具负责。她没有因为我们班的几位学生十分懒惰成绩又差的原因而“抛弃”他们,而是刚好相反。何老师会抽出不是正课的时间来辅导几位差学生,让他们得到知识的提升,让他们赶上我们的进度,让他们取的好成绩。或许有人会疑问“这样尽心尽力的教他们有什么用呢?又不会加工资!”那是因为何老师心灵美,她不想让任何一个学生赶不上进度,她也不想任何一个学生辜负了父母对他的期望。她一心只为学生们着想。
何老师曾说过:“养不教,父之过;教不严,师之惰。我的眼里容不下一粒沙子!”如果有同学犯了错,何老师就会苦口婆心地和他分析问题的错处,并对他批评、教育和指正。 若是学生不肯认错,只好告知家长,让全班同学评论评论……用种种方法让他认错、改正。
何老师,您是我们的引路人,您对我们的付出,我们都刻骨铭心。老师,您演绎了德美的真正内涵,您是最美的老师!
2013-07-28 19:11:55![](/images/zang.png)
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