科学书里的秘密

“同学们，翻到《建桥梁》一课，今天我们主要研究桥梁的类型。”

我翻开科学书，朝课文一瞥，自言自语：“建桥梁这个内容我早就在《力的惊险故事》一书中看过了。”我左顾右盼，见老师正让同学们看书预习，大家专心致志地看着书。于是，我一本正经地把科学书竖起来，封面对外，又把书包里《隋·唐·五代——梦回千年的盛世华章》拿出来，夹在科学书里面，翻开，聚精会神地读起来。我既快乐又紧张，窃读的滋味真刺激。

当我沉浸在一代贤明君王唐太宗的贞观盛世之中，忽然感到有人在拉我，回头一看，原来是同桌。我连忙一手把科学书“放倒”在桌面上，问道：“干啥？”他努努嘴示意道：“老师要你回答问题——刚才你咋了？看书看傻了？”“哦，没啥，没啥。”我一边回答，一边站起来。老师冲着我，微笑地问：“睡觉没睡好吗？现在请回答：桥梁的常见种类有——”我梦回千年前的盛世，心里只惦记着历史的内容，随口答道：“唐太宗，魏征，房玄龄，贞观之治。”我话音未落，全班哄堂大笑，我的同桌笑出了眼泪。我神情恍惚：怎么？我答得不对吗？

只见老师满脸疑惑：“同学们，他说什么？”

“唐太宗，魏征，房玄龄，贞观之治！哈……”又是一阵开怀大笑。仿佛被泼了一盆冷水，我从梦中惊醒，脸顿时 * 辣的。老师转过头，又问我：“桥梁的常见种类有什么？”老师的眉头紧皱，脸上泛起了皱纹，显然有几分生气。我这才反应过来，不慌不忙地应答：“哦，是墩桥、吊桥、拱桥。”“嗯，坐下吧，下次听课要认真，这是科学课，不是历史课。”“是。”我坐下来，长舒了一口气，“知错就改”，竖起了科学书，却又研读起“历史”。

下课后，同学来讨教，要找我的科学书，问我科学课怎么“穿越”时空变成了历史课。我双手护书，努努嘴，回答：“这可是我科学书里的秘密。”

点评：科学课上偷看课外历史书，结果答非所问神情尴尬，依然执迷不悟还保守秘密。只有亲身经历“穿越历史时空”的科学课，才能描写得这样细致生动，让人如临其境。