学当小老师

暑期天气太热，我在家不是看电视就是上网。妈妈建议我去幼儿园肖老师的小宝贝托儿所当小老师。这可是个好主意！我听了心里乐开了花。

清晨，我起了个大早，做好了课前准备，找了两本故事书和一本图画纸，又往口袋里塞了一把糖，出发了。

我的到来让肖老师非常惊喜。小朋友们看见我这个大哥哥来，蜂拥而上，我像一个明星被他们簇拥着进了教室。肖老师连忙招呼小朋友们坐好，并向小朋友介绍我。小朋友们有的瞪着大眼睛，有的歪着脑袋看我，好像不相信我可以当他们的老师。

这时，我拿起一本故事书，给他们讲《小马过河》的故事。小朋友们非常兴奋，刚才还转来转去的小朋友现在个个都坐正了，十几双眼睛齐刷刷地看着我。我的脸上有些发热。我讲得很慢，小朋友们听得很认真。忽然，一只小手举起来，向我提问：“哥哥，小马最后过河了吗？河水会像松鼠说的那样深吗？”有的小朋友已经迫不及待地想知道结果了。我笑眯眯地对他们说：“别着急，继续听就知道了。”就这样，他们又耐着性子听我把故事讲完。“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。小马终于过河了。”刚才还很紧张的小朋友现在也一脸轻松。大家松了一口气，都替小马高兴呢！老师在一旁用赞许的目光看着我。

接着，我带他们玩起了滑滑梯。走出教室，孩子们像脱缰的野马奔跑起来。我跑上前拦住他们，让他们一个一个上滑滑梯。小朋友像得到了战利品，翘着腿，举起双手从高高的滑梯上滑下来。我的神经绷得紧紧的，生怕他们出什么差错。突然，身后的一个女生“哇哇”大哭起来。我连忙转过身去。原来是一个小男孩把她推倒了。我本想好好批评那个小男孩，他却跑远了。小女孩还在哭，我连忙从口袋中掏出两个糖果，在她面前晃了晃。她果然不哭了。刚哄好这个女生，那边一个男生又摔倒了。还好有肖老师在，不然我还真没办法。

中午，我跟他们一起吃饭睡觉，下午还给他们上了我拿手的画画课。

一天的老师生活即将结束，我口袋里的糖果也分完了。傍晚，我准备回家，这时，有一个小男孩跑过来拉着我的衣角说：“哥哥，你别走。”我低下头对小弟弟说：“哥哥过几天再来给你们讲故事。”

我告别了小朋友和肖老师，望着沐浴在晚霞中的小宝贝托儿所，恋恋不舍地回家了。

当了一天的小老师，我明白了当老师的苦和乐。这一天的体验让我更加敬佩和爱戴老师了。

点评：小学生暑假的活动有很多，而“当小老师”这样的活动真是别出心裁。其实这也是一个非常好的社会实践活动，在“当小老师”的过程中，他学会关爱小弟弟小妹妹。这样不仅帮助了老师，还成长了自己。

指导老师：肖丽芳