长长的盲道,暖暖的爱
作者:闽侯实验小学四年(7)班陈知骁 (字数:800字作文)
世界上有很多符号,有记录数量的符号,有表示语气的标点符号……这些符号给我们的生活带来了便利。
有一次,我走在回家的路上,突然觉得脚下一凹一凸的。我低头一看,地上是一条奇怪的小道,上面布满了长条形和圆形。我感到很奇怪,心里想:咦?这条小道上砖块的花纹怎么和旁边砖块的花纹不一样呢?这花纹仅仅是一种装饰,还是别有作用呢?这些问题一直萦绕在我脑海里。过了几天,我又先后在其他的人行道上发现了同样的小道。我决定问妈妈,把事情弄清楚。
我把我的疑问告诉妈妈,妈妈笑着说:“那是盲道,是专门帮助盲人行走的道路设施。”我好奇地问:“小道上的符号是用来干什么的呀?”妈妈说:“有了地上的符号,盲人只要用拐杖点着地面就知道要怎么走了。”我说:“真神奇!可我还是没见过盲人走盲道。”妈妈说:“今后,你仔细看看周围的人群里有没有盲人,观察他走盲道。”
听了妈妈的话,我认真观察走在路上的人。果然,没过几天,我便找到了盲人。那一天,我走着走着,碰到一位盲人阿姨,样子很和善。她拿着拐杖走在盲道上,拐杖在地上轻快地点着。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。我连忙跑过去,向阿姨问好:“您好,阿姨,我能问您个问题吗?”阿姨说:“小朋友,你有什么问题呀?”“阿姨,您是怎样靠盲道行走的?”“盲道分两类,一类是条形引导砖,让我们放心前行;一类是圆形提示砖,提示我们前面有障碍。”“哦,我知道了,谢谢您!阿姨,您慢走,再见!”我心中的谜团终于解开了。
经历了这件事情,我不仅仅感到符号给我们的生活带来便利,更让我觉得这小小的符号代表了大家对残疾人的关爱。
点评:世界上有很多符号,每一个符号也许都有其象征意义。小作者是生活的有心人,她注意观察生活,关注弱势群体,有一颗善良的心。这一篇“符号”作文的背后,是一个当代少年儿童的成长轨迹。
指导老师:谢招敏
来源:福州日报 2012-07-10 12:37:03