一节有趣的心理健康课

一节心理健康课上，老师给我们做了一个奇怪又有趣的测试：先是让每个同学边看吸引人的动画片边从1开始写数字；第二轮则不看动画片，直接从1开始写数字，两轮都限时3分钟。

“嘿嘿！”我心想，“这回可是撞上我的强项了！”不瞒你说，我可以“一眼两用”：一边看动画片，一边不停止我手上的工作。于是，等动画片开始，那聪明活泼的长耳朵兔子一蹦跳着出场，我就把浑身力量汇聚在铅笔尖上，准备做一个与时间赛跑的运动员，“超音速”地写起来。我一边运笔如飞，一边嘴里喃喃着“1、2、3、4、5”，一边看着大屏幕。天下第一搞笑的小白兔早已躲在黑魔术帽里准备了许多恶搞道具与魔术师对抗。一转眼，小兔子就把魔术师的大拇指用老鼠夹夹出了一个又红又圆又鼓的“大肉包”。那小丑似的滑稽表演，简直让人喷饭。但我还是没有分心，一边想着写数字，一边快速运笔。“97、98、99”，啊，到100了，我可够快的了。还是伸长脖子看看别人的战况吧。有的人正干劲十足地写着，眼睛瞄也不瞄一眼动画片，他们可真认真啊！有的人却是看了大半会儿动画片才写一两个数字，看来他们是被动画片迷住了。有的人干脆放下手中的活，跷起二郎腿，双手放在脑后，尽情享受着动画片的乐趣。“停！”老师一声令下，我的手就停止了“运转”，第一轮测试总算结束了。

第二轮测试是直接写数字。我想：“这次一定要写得更多。”一开始，我的手就进入紧绷状态，像一台机器，有条不紊地飞速运转。71、72、73、74、75，我越写越快，“机器”开始进入高速状态。当我写到133时，周围紧张的气氛大有愈演愈烈之势：要么就是听到同学大叫“我写到100啦”，“我写到110啦”；要么就是不时传来“哎呦，酸死了”的叫声。我的双手也不听使唤了。“不行，我要振作！”我想着，又开始快速写起来。“时间到！”这轮游戏结束了。

老师让我们对比了一下两次的成绩，结果全班同学都是第二次比第一次写得多。原来，老师是为了让我们明白专心致志的力量。

放学回家后我继续做这个实验，专心致志地写作业，居然比平时快了半个小时。如果每天都能这样，能提高多少效率，节约多少时间啊！

今天，我终于体会到了专心致志的力量，这真是人生的一笔宝贵的财富。

点评：心理描写生动传神，让人如临其境。