三麻五练法
作者:永泰实验小学四年(5)班 黄晰 (字数:700字作文)
林老师告诉我,“三麻五练法”是他师傅发明的。要想学好葫芦丝,就得用这种方法。不用说,我拜在林老师门下就亲身体验了这一方法的厉害。
开始几天,林老师专门训练我的基本功:怎样站立,怎样握持乐器,怎样按孔,怎样吸气、吐气。真没想到,一个葫芦、三根竹管、七个音孔,这么简单的乐器居然还有这么多的讲究。
这些基本功掌握之后,我就开始练习几首“入门练习曲”。我抬起手臂,十个手指头中的七个按住音孔,剩下一个大拇指与两个小指头稳住乐器,双唇含着吹嘴,舌头一颤一动的,嘴巴也时开时合。十根手指起起落落,动听的音乐就从音孔里飞出来。一阵子下来,弄得我双臂、手指、嘴巴都酸酸麻麻的,这就是“三麻”。林老师要求我回家后要开口读乐谱,耳朵听原奏,睡前在肚皮上练习指法,睡醒也要回忆乐曲,每天还要保证吹奏两个小时以上,这就是“五练”。老妈还专门为我安排了作息时间表,当起监督员。奶奶见我练得这么疯狂,一边摇头一边感叹:“我宝贝这么卖力练习,恐怕会成了‘葫芦痴’啰。”
苦是苦了些,但效果很好。才一周,我就能背下并熟练吹奏十几首一、二级的独奏曲了。一天吃午饭,大家发现老妈炒的青菜毫无味道,老妈傻呵呵地解释:“都怪刚才黄晰葫芦丝吹得太好听,害我忘记了放作料。”“不好听才怪,我宝贝孙女呀连说梦话都哼着乐曲呢!”奶奶的一句话差点让大家喷饭。“我孙女了不起,多创了一种练习法,叫‘梦练法’。”一向吃饭时不爱说话的爷爷今天也凑起了热闹,弄得我挺不好意思的。
葫芦丝不仅给我的童年生活带来了一份营养,还给我全家带来了欢乐。
●永泰实验小学四年(5)班 黄晰
点评:小作者围绕“三麻五练法”展开,叙述了自己学习葫芦丝的过程。有苦有乐,先苦后乐,能吃苦才会获得快乐。指导老师:林义忠
来源:福州日报 2011-08-23 19:09:57标签:老师,练习曲,妈妈
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