可悲的语文课

今天上午第四节课是语文课，我满怀欢喜地做好了课前准备，准备上课。可我又悲又喜：喜的是,这篇课文我很喜欢，做了充分的预习工作。悲的是，早读的时候，我才发现妈妈竟然没有给我签名，我……

这时老师让我们读一遍课文，并检查签名。我暗暗的想:这下子我惨了,没签名。可我又想：这么一点小困难就退缩，那怎么能行呢？我应付了各种心理矛盾，可我还是迟迟疑疑的翻开书，读了起来。

读完后，我那“郭”字。还是被写在了黑板上。整个课堂。我仍然积极举手发言、专心听讲，因为我知道：只要用心就，可以克服一切困难！

中午，老师果然让我们没签名的人，到书包柜读书……当我读了八、九遍时，老师说我不用读了。我看看旁边的小王，几乎一遍都没读完。

我想:以后我要认真预习，不要再读书。