对对子
作者:城南小学三年(3)班 何晨曦 (字数:700字作文)
“天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹……”我们学习了《语文园地》里的“对对子”后,卢老师说:“这对子对得多好啊,我们也来试一试,好吗?”同学们请求:“老师,我们出上联,您来对下联。好吗?”卢老师毫不犹豫地答应了。同学们欢呼雀跃。
王敏艳开头炮,她出:粉墙。卢老师脱口而出:“黛瓦”。同学们不约而同地鼓起掌来。
陈艳琳紧接着出题:烟花爆竹。卢老师随口答道:“钢水铁流。”老师话音刚落,蔡铃鸿迫不及待地出题:德高望重。卢老师迟疑了好一会儿,我想:老师要是对不出来,那多不好意思呢。我正替他着急时,他不慌不忙地拿起粉笔在黑板上写出“才疏学浅”。老师就是老师,多么沉着呀,我不禁暗暗佩服他。
紧接着,一道道题就像发连珠炮似人抛给卢老师,卢老师沉着应战:你出“连绵起伏”,他对“蜿蜒盘旋”;你出“一意孤行”,他对“双提并论”;你出“垂头丧气”,他对“扬眉吐气”……老师都对答如流。我们抱以一阵又一阵的掌声。
突然,我想出个长一点儿的联句,想了一会儿,灵光一闪,想到“心有灵犀一点通”。我一出此题,同学们就向我投来惊异的目光。卢老师好像抢答似的对出:“身无彩凤双飞翼”“卢老师真够厉害!”同学们不禁叹服。卢老师听了不作声,只是微微一笑。
“卢老师,您有秘诀吗?”江贤东好奇地问。卢老师哈哈一笑,说 :“没有秘诀,你们只要多读书,多积累,多训练!”
是啊,列宁说“聪明在于学习,天才在于积累。”我暗暗下决心:博览群书,增长智慧。
点评:生活是作文的源泉。小作者是生活的有心人,从课堂上摄取素材,把师生的教学活动形象地再现出来,让我们感受到和谐、生动、智慧的课堂。
指导老师:卢强祯
2012-10-24 12:41:33标签:老师,对对子,700字作文
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