顽强的生命力

作者:杨衍彬  (字数:600字作文)

今天,老师布置了一篇写小动物的作文,我一点头绪也没有。

放学后,我坐在阳台上拿着笔对着纸发呆。忽然,一个小小的东西映入我的眼帘,我低头一看:是蚂蚁!不知道为什么,我只要一看见蚂蚁,总想摁死他。这次也一样,我习惯性地伸出大拇指,往蚂蚁身上轻轻一摁,呵呵,不动了!它一定一命呜呼了!可当我再看它一眼时,惊呆了!只见它动了动身子,竟“死而复生”了。哼,我就不信弄不死你,准备接招吧!于是,我伸出右手(因为右手力气大),看准蚂蚁的位置,一巴掌盖了下去。“啊,好疼!”光顾着打蚂蚁,竟忘记阳台上铺的是石砖。我心想,连我的手都打疼了,这回,蚂蚁应该死翘翘了吧?可这次,我又错了!我低头一看,只见蚂蚁“晕”了一阵子,缓缓地动了动身子,一会儿它非但没事,还悠闲地爬走了。

哼,想逃,没门! * 脆一不做二不休,用两个手指捏住蚂蚁,爬到椅子上,手举得高高的,使劲扔了下去。那个高度足以让蚂蚁摔得粉身碎骨!等我爬下椅子再看蚂蚁时,我被深深地震撼了:只见它躺在地上,使劲挣扎着,一会儿竟“翻了一个身”,跟没事一样,四处“奔跑”着……

这次,我再也下不了手了。我不禁对它心生敬畏:一只小小生灵竟有如此顽强的生命力!

★闽侯青口中心小学六年(2)班 杨衍彬

点评“斗”蚂蚁的过程被小作者描绘得生动形象,让读者也不禁对小蚂蚁顽强的生命力心生敬畏。

□指导老师:张秀银

来源:福州日报 2010-10-26 20:43:00
标签:老师,动物,蚂蚁
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