书写我人生

毛笔书法是中国文化史上一颗璀璨的璟玉，一百年前，还在广泛的使用呢！但随着时代的变迁，已经很少人会写毛笔字了。而我被那散发着淡淡墨香的自深深吸引，也成为了一名毛笔爱好者。

在我二年级时，第一次认识王羲之，第一次见到如此雄健的毛笔字，从此，我心灵深处便植下一个萌芽：“要是能成为像王羲之一样的大书法家，那是多么好啊！”于是上少年宫学习毛笔字，当时报成了中级班，先前只学过一个学期的书法，只知道毛笔怎么拿，横竖撇捺怎么写而已，再加上当时身旁的同学都能写出一两个简单的字来，我打起了退堂鼓：“和他们比起来，简直‘天差地别’，真是羞死了，等这一学期学完，我就不学了。”当我把想法告诉爸爸时，爸爸毫不留情的批评我：“羞什么？既然是你的爱好，你没有理由放弃。只是你技术不够高，但你肯学，没什么羞不羞的。”

爸爸的话激起了我的斗志，因为我是一个好强的人，我当时就觉得：“在班里我这么好，怎么到这里就变差了？对！像爸爸说的，不会就学，迟早有一天会超越的！”抱着这种不服输的精神，我马上就赶上了他们：描的字帖，他们拿一张，我就多拿几张；他们写一张作业，我就写两张，不知道的，还以为我走火入魔了。不久，我成了班里写的最好的几个人，这时心里有一种飘飘然，自以为写的不错了，于是，字写得比往常少了一半。这时，老师走过来说：“温故而知新，把前面的字都温习一遍。”

正当我写到一半时，老师笑着说：“长的再漂亮的花，如果不勤于浇水，终究是要枯萎的。”我看着老师的笑，似笑非笑，时而和蔼，时而严肃，时而端庄，耳畔时而响起：“字写得再好，如果不虚心求学，终究是要退步的。”我恍然大悟，原来老师这是“借花醒人”，想想自己刚才的态度，再看看自己的字，那像什么颜体字啊！顿时，从耳根红到了脸颊。皇天不负有心人，在我端正态度后，班级里唯一升入高级班的人。

想不到，升入高班后，老师是温州市书法教育协会主任，这高深的来头，想来便是一位博采众长的书法家。果然如我所想，是一个书法技艺精湛，蓄着胡须如一位老者这不得不让人心怀敬意。于是，我跟着这位老师开始向书法迈上更高的台阶。

一入学，便面临更大的挑战：字帖由原来圆润的颜体字转为细长的欧体字，我已经习惯了颜体的写法，突如其来的字帖变化使我力不从心。写的时候，一心想着变细，结果毛笔成了一个不听话的淘气包，总是一会细，一会粗。我十分苦恼，想不通问题到底出在哪。老师怕了拍我的肩膀，握住我的手，让我感受到起笔到收笔以及力度的掌控等一系列细微变化，边写边说：“不必急躁，这正是考验你的时候；也不必担心，因为这总能挺过去。掌握好力度，看清楚，再下笔。”

当我再一次将细心观察后的字提交给老师看的时候，老师满意的点了点头：“很好，进步了很多，基本上写得像了，只是在收笔上还需注意。”我擦了擦汗水，一蹦一跳地回到位置上，然而我并不敢松懈，要加强对自己的锻炼。

暑去寒来，我练就了很好的观察能力，耐心也很强，与此同时，我取得了荣誉，证明了自己的实力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我的人生就是这样，用书写，诠释心声。

指导老师：周晓慧