葫芦终于解开了
作者:阮凯城 (字数:900字作文)
李老师葫芦里到底卖着什么药?作文兴趣课怎么会写上这么难的数学题?望着李老师给我们出的一道题:1×2×3……×100积的末尾有几个零?我百思不得其解,再左顾右盼一下,发现有的同学也跟我一样东张西望,有的拿出一张纸在上面计算着,有的板着手指慢慢数着,还有的半个“思想者”一样,托着脑袋苦苦地思索着……
突然,有一个人举起了手说:“6个。”另一个人说:“18个。”过了一会儿,有两个人异口同声地叫道:“30个。”杨天乐也开口了:“102个。”徐家升猜的数更大:“997个。”李老师看着同学们猜的数刚要开口,有人就说:“老师,等一下。”大家只好等了会儿。
“怎么来的这些数目?算出来的吗?怎么算的?”下面的同学立刻静寂无声。呵呵,显然是乱猜一通的。李老师终于开口了:“要做这道题很简单。”李老师划出了1×2×3×4×5,问:“乘到这儿有几个零啊?”大家异口同声地回答:“1个。”
“那现在就要找到5,看看有多少个5就成了。那100里面有多少个5呢?”“20个!”显然大家都知道!“那还会有吗?”同学们又陷入了沉思。既然老师问,那肯定还应该有的。到底还有多少个?还真的没有思路。再望望其他同学,好像也都没有答案!
“这里还有一个数是比较特殊的:25,因为25=5×5。如果数足够大,那么还有125,因为125=5×5×5,还有更大的数就是……”“625……”同学们大声地叫道。
“那现在一共有多少个呢?”呵呵,当然是24个了!
李老师又出了一题更难的题目:1×2×3×4×5×……×1000末尾有几个零?看到这题,知道了方法,同学们纷纷拿出笔算了起来。我也按照李老师的思路快速计算起来
1000÷5=200(个),1000÷25=40(个),1000÷125=8(个),1000÷625=1(个),200+40+8+1=249(个)
当同学们算完时,李老师再讲了一遍,这下同学们终于听明白了,李老师就出了比前两题难度更大的题目:1×2×3×4×……×10000积的末尾有几个零?大家在李老师的帮助下一起算完了这道题。
经过三道题的讲解,我终于知道了李老师葫芦里卖的是什么药了,这的药还蛮有趣的,也很奇特,但葫芦终于解开了。
指导老师:李钢
2013-09-18 20:26:38