书虫也“潇洒”

要问我们班谁最爱看书，我可以毫不犹豫地回答你，我的同桌陈潇简直就是一个嗜书如命的小书虫。

陈潇，顾名思义，他爸爸希望他“潇洒”一点，故此给他取了这个雅号。可是，依我看，陈潇一点也不“潇洒”。不信你看，那个长得肉嘟嘟，小眼睛，显得有点肥的小男孩，就是陈潇。上课时，陈潇经常一边偷看着刚借来的作文书，一边啃吸着手指甲。看着看着，就会习惯性地挠挠头，眯起眼，像在思考不懂的词句。

刚看一会儿，语文老师雪亮的目光“扫描”到了陈潇，一把将那作文书打翻，严厉地训斥道：“学生上课就要有个上课的样子，认真听讲，开小差对自己不利！”陈潇不爽地嘀咕了一句：“上语文课看作文选还不行么？难道要看漫画书？”嘿，他还觉得自己挺无辜呀！

坐了一会儿，估计是他觉得上课无聊了吧，便以迅雷不及掩耳之势从书包里抽出小说《绿山墙的安妮》，摊在抽屉里津津有味地看了起来。不一会儿，语文老师又敏锐地发现了这一玄机，疾步向他走来，他却像陷入了“书乡”，丝毫没有察觉周围气氛的变化。

老师走到他身后，从抽屉里拽出书，丢在课桌上。这回老师什么也没说，只是狠狠地瞪他一眼。陈潇不敢多说，识趣地把书塞进书包。

大约过了3分钟，他开始觉得无聊了。怎么办呢？书不让看，话不让讲，也太无趣了嘛！

但是，聪明的陈潇同学想出了一个好办法：从笔袋里请出两支笔，左手握着笔甲，右手抓着笔乙，开始了“厮杀”。

“呀哈，哦，打，滋滋——啊！”这么稀奇古怪的声音从何来呢？我扭头一看，原来是陈潇在操纵两支笔战斗！我猜战况是这样的：笔甲扮演入侵艾德拉斯的坏蛋，笔乙扮演会用火系魔法的炎龙魔法师内兹·多拉格尼尔。

老师看见了，也不理，只在黑板上写下“陈”这个字。唉，看来，可怜的陈潇放学后又要留下洗脑了。

“丁零零”，悦耳的放学铃响了，老师刚想留下陈潇，却听见广播中传来教导主任的声音：“各位任课老师请注意，放学后不留学生辅导，请老师们马上放学……”老师听后只好作罢，眼睁睁地看着陈潇逃也似的离开教室，潇洒地离开校园。

作为陈潇的同桌，我可看不下去了。嗨，语文老师干嘛不凶一点，震一震这只小书虫呢？语文老师听后笑笑说：“兴趣是最好的老师，你不觉得陈潇身上也有很多优点吗？”没过两天，语文老师居然让陈潇升官了——当上班级“图书馆”的馆长啦！哎，你还别说，这一招还真的管用！你瞧，现在陈潇上课时，身不歪、目不斜、坐得比旗杆还挺。不过，这“脱胎换骨”的过程也太快了吧！大约是看出我心中的疑问，陈潇轻轻嘘了一下，小声说：“现在下课了，全班的图书都随我挑随我看，多爽啊！老师说如果我不守纪律，要马上撤我的职，到时再向别人借书看多难啊，我可没有那么傻！”哦，好聪明的小书虫！

书看多了，陈潇写起作文自然也下手不凡。今天，语文老师还特意在班上点评陈潇的大作——《大斗“野蛮”女生》，乖乖，写得相当滑稽风趣，古灵精怪的情节把我这个语文科代表也镇住了。我悄悄地向陈潇竖起大拇指：“小书虫，你可真潇洒！”

他听了，眯缝着那细小的眼睛朝我笑了笑，呵呵，那肉乎乎的样子活脱脱不就是一只刚睡醒的小书虫吗？

●亚峰中心小学六年（4）班 杨淇

点评：小作者从课堂上发生的一幕入手， 细致入微地刻画了一位爱看书却不爱学习的“潇洒”书虫形象。 指导老师：岳清泉