我们班的“植物人”
作者:陈延旭 (字数:700字作文)
医学意义上的植物人自己不会吃饭,不能运动,生活需要别人照顾。我这儿说的植物人并不是指同学真的成了植物人,而是由于某种性格与某种植物的特点相似,所以简称为“植物人”。下面我就来介绍我的几位“植物人”同学。
我的一位好朋友小A很像“仙人球”。仙人球大家一定都见过,长满了刺,一不小心碰到了就有可能让你流血。不错,你肯定想到了,小A很容易发怒,一发怒就会出手打人。有一次,她的同桌经过她的座位,把她的笔袋碰掉了,笔散落一地。她的同桌把笔袋捡起来后向她道了歉,没想到她却发火了,抓起同桌的铁笔盒就往同桌头上敲,还骂道:“你居然把我的笔袋碰掉了,胆子越来越大了……”她同桌在旁边小声说:“对不起,我不是故意的……”但小A却不领情,踢了同桌一脚,说:“走开走开,下回再给我碰掉了有你好看的!”她的同桌在旁边不敢吱声,快步跑掉了。你们看,她可够成为“仙人球”了吧!
爬山虎大家都不陌生,在课文里出现过很多次。它最大的特点是顺着墙壁努力向上爬,不断进步。我们班同学小钦就有爬山虎的精神。她原来的学习成绩很差,是倒数第几名。但她从三年级就开始慢慢进步。在一次考试之后,她怯生生地走到老师面前,对老师说:“老师,我这道题不会,您能给我讲讲吗?”老师答应了,就给她讲解起来。老师还要我们向她学习,不懂就问。之后,她每每有不懂的问题都去请教老师,学习越来越好,成绩从倒数到中上水平,进步非常快,真的算得上“爬山虎”了。
最后,我希望“仙人球”小A能够“拔掉”身上的“刺”,改掉坏毛病,与人和谐相处;也希望“爬山虎”小钦继续努力,更上一层楼,争取“爬”到墙的顶端!
★中山小学六年(3)班 陈延旭
点评:小作者巧妙抓住植物和人物的特点展开联想,文章创意佳,语言生动。
□指导老师:胡元华实习生 蔡晓丽/图