假如我是电脑专家
作者:不详 (字数:800字作文)
我每天看着老师在黑板上写粉笔字,长年累月地吸着粉笔灰。我想,这对老师的健康肯定会有影响的。要是有一种能用电脑控制,不用粉笔写字的板书机该有多好啊!我在心里暗暗立下志愿,长大一定要当个电脑专家,发明一台电脑板书机。
12年后,我在清华大学电脑专业本科毕业,又读完了研究生,成为电脑博士。我在研究所里发明了电脑板书机后,回到了我小学时的母校——胜东一小。当母校的老师们得知我为老师上课发明了电脑新产品时,高兴的不得了。
我向老师们介绍的电脑板书机有一个中枢发射装置,就好比人的‘大脑’,配有一个微型无限话筒,它可佩戴在老师的胸前,老师说的话通过中枢发射装置处理。储存,老师手上还要拿一个调控开关。开关上有三档:上档是“教师板书输出”,中档是“板书输出”,下档是“学生问题输出”。只要按一下不同的开关,中枢发射装置就能很快地在黑板上的电脑显示屏上显示,(或消失)不同的板书内容。
介绍完毕,我请严老师上语文课实际操作电脑板书机。严老师在归纳里课文的中心思想以后,轻轻一按上档开关,黑板上立即显示出严老师口述的中心思想。同学们惊喜不已。当同学们提问时,严老师先按中档开关,接着又按了下档开关,刚才同学们提的问题在黑板上显示了。这么一来,提问。答题。听题的同学个个兴趣盎然,课堂气氛十分活跃。一堂课下来,严老师没写一个粉笔字,但黑板荧光屏上却非常有条理地出现了严老师精心设计的板书。
学校为我召开了隆重的大会,我向母校赠送了18台电脑板书机,校长给我戴上了一朵大红花,少先队员向我献上了一束鲜花。在热烈的掌声中,我向全校师生讲话:“……我刚发明的电脑板书机现在还在试用阶段,欢迎老师和同学们在使用后提出宝贵的意见……”
标签:假如,专家,想象作文
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