数风流科目，还看语文

　　科目有理科与文科之分。我认为：学理科的人想象力特别丰富，所以呢：我对学理科的学长，学姐们所说的一些话不怎么去理会，其想象力、思维……特丰富也；而学文科的人呢，记忆力特强，交际方面从不会轻易饶过别人的丝毫错误，嘻嘻……不过，这些也是我个人的观点而已。但我认为在众多科目里，其中最让我向往的科目，就是语文也！

　　身处教室，心骛八极，语文课也；如饮醇酒，身心俱醉，语文课也；纵横古今，驰骋中外，语文课也。……

　　对我而言，语文是大海里的那朵巨浪；语文是天山上的那朵雪莲；语文是深山里的清溪；语文是草原上的奶牛；语文是春雷、夏雨、秋风、冬雪；语文是唐诗、宋词、元曲、明清小说。我爱语文课上的轻松惬意，爱语文课上的神游万仞，更爱它那包罗万象的博大情怀。

　　语文课上，你会感叹中华之明的源远流长和深邃，你会为自己是一名炎黄子孙而感到自豪。

　　语文课上，你会了解李白、杜甫。他们或给你带来“仰天大笑出门，门我辈岂是蓬蒿人”的潇洒；或给你带来“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉痛。你也许还会和李清照、柳永相约，他们或给你“只恐双溪船艋舟，载不动许多愁”的凄凉；或给你“杨柳岸晓风残月”的伤感。还有苏轼、辛弃疾这些语言文字的巨匠，更是令人高山仰止，这就是语文课的风流所在。

　　语文课上，老师旁征博引，学生敏而好学；老师循循善诱，学生勤而好问；课上学习，课下积累，语文学习蔚然成风。

　　其实，到处留心皆是语文。一花一草一虫一木是语文的元素，一喜一怒一悲一乐也是语文的元素。无所备则寡，语文偏重于有准备的头脑。勤是开端，读是桥梁，思是延伸，韧是结语。语文是有轨可依，有迹可寻的。

　　有人说语文是：“气体”，这话一点儿也不错。因为气体无处不存、无孔不入。正因为语文是“气体”，我们每天都要呼吸它，因而它更有价值。它为我们提供开启禁锢心灵的锁匙，也为我们提供施展才华的疆场。

　　只要你积累了，你悟透了，你就拥有了它。我爱语文课，是因为我们的生活离不开它。我爱语文课，是因为我更爱中华大地精深的文化。

　　让我们一起去领略它吧，语文！