高二作文：来时路

　　高二作文：来时路

　　白城一中分校2001级11班／孙越

　　《我的单纯》是我第一次以电邮的形式尝试投稿，还记得发表时我把红脸蛋埋得低低的，乐得P颠P颠又有点不好意思。那时候我才上高一，还是个头发短短的毛孩子。

　　与《写作学习报》结缘，校刊给了我写作的自信，我慢慢相信，我可以写，而且能够写好。我开始以协作当成一种倾诉的方式。

　　青春期许多不安因素开始蠢蠢欲动，我一将心事交给纸笔。梦想与现实的距离太过遥远，这样的生活让我觉得残酷与不平，甚至开始怀疑，是不是所有不顺利的事都发生到我一个人身上了？如果朋友之见不能沟通，父母又无法给予理解，我又怎么能不失望？……

　　在那段时间我又投了《从容――忆三毛》和《认真的消遣》。

　　正是这两篇文章让我和尹老师见了面。尹老师在审查稿件的时候注意到了我的文章和思想。对于老师的对我的重视我感到受宠若惊，因为我可以想象老师平日是很忙的。几乎是整个下午的时间我都在和这位博学而和蔼的老师聊。我记得尹老师对我说了许多“你写得很好。”“你可以看更多层面的书，选择要多一些，再多一些。”“你关注一下热点吗？比如伊拉克战争，写一下你自己的看法。”……我很感谢尹老师并不是直接让我去改正，幸好他没有告诉我“你这样是不对的。”“你应该怎样怎样”……尹老师教会我去热爱，热爱写作，热爱生活，热爱和平。我的目光一下就开阔了，不再局限于眼前的种种烦恼，看到了整片天地，想的更多的是未来。

　　成长是一个过程，一段经历，是每个人在生活中必上的一课。也许每一位同学多经历过老师的刻薄，朋友的误解，父母的错怪，梦想的遗弃……有过许多委屈许多难过。有些道理强加在思想里是没有用的，只有真正走过才会记忆深刻，就像连滚带爬最后就会学会滑旱冰一样。如果以为挫折就把自己的情感封闭起来，只会让心灵在黑暗中窒息，不如敞开胸怀让它去承受风风雨雨。

　　当我明白了以上的道理，我又写了《不能犯同一个错误》《牛气冲天中国人》等内容比较积极的文章。

　　而现在，我基本上是一个礼拜三，五千字的进度，冷静地写，冷静地思考。面对许多低沉的心情也可以冷静地剖析自己。比如《爱，真的需要勇气》《痴人梦语》等文章都是在这种情况下写出来的。我觉得这样冷静并不是我已经麻木了，而是一种成熟的表现，是一种日渐增长的能力。

　　不管时代如何前进，每个人都离不开寻找心灵的栖息之地，那是一种在岁月的怀想中给自己留下的一处美好。协作这种偏爱固执的陪伴着我，犹如生活带给我的“财富”。如今我已经高三了，是《写作学习报》见证了我这三年来的成长，留下我一个个深浅不一的脚印。回顾来时路，忆起昔日的苦辣酸甜，竟也心如止水了。

　　普希金说，过去的一切都会变成亲切。我微笑赞同。

　　后记：写这篇文章时真的想起了许多过往。衷心感谢尹老师给我的帮助，同时感谢也给过我许多帮助的吴瑜老师和王英华老师。我还会继续写下去，也愿意以文会友。希望每个处于低潮的朋友能很快找回自己的好心情。