假期回忆录

　　我的童年分为三个阶段，也代表三个不同的时代，也象征着我渐渐的长大了。这三个时期分别是：天真自由时代；牧童放牛时代；忧愁无奈时代；由此可见我的童年是由自由到忧愁，由快乐到烦恼，由孩子变到了小青年，现在的我由以前的乐呵呵变到了泪潸潸。人越往大长，头也往大长，脑容量也在变大，烦恼的事也在增多。

　　最让我向往的时代是“天真自由时代”那时的生活才叫幸福，每天坐在学前班的教室里，两小无猜，两眼大瞪，天天盼望放假，每天都要数一数还有多少天放假，想啊想，盼啊盼，终于盼到了老师说放假的那一天那阵势比 * 站在天安门上说中国成立还有魄力。老师一说完，一溜烟儿，全校人都不见了，尤其我跑的最快，平日我总是回家最慢的，今天却比谁都快，好像长了飞毛腿。

　　等回到家，啥也不做，先把一二三四超一百遍，完成暑假作业，等完成了作业，一切就自由了。但生活也没了规律，好吃懒惰，迟起晚睡，日子过得悠闲极了。一天东奔西走，四海为家，那才叫快活，毕竟乡下安静，这才为我创造了一片空间，那是玩的乐呵极了。

　　清风一阵，吹走了流动的时间，把我吹到了五年级，也是一个半后生了，不为家里做点事，实在有损男人威严。父亲看我长大了，便说了一条规则，说现在开始我们家实行“个人联产责任承包制”我默不作声，只好默认，父亲便将一头牛分给了我。我的任务就是放学回家放牛，就这样我又开始了二年的牧童生活，虽然孤独但也可以欣赏山中美景，虽然不怎么快乐，但也不怎么忧愁，幸好只是在星期天放。

　　六年级又到了，那天我们学了朱自清的《匆匆》，时间又将我推上了初中，这是学习任务艰苦，暑假；寒假一放就好像一头扎进了十八层地狱，无可救药，无一日不忍受着父母的严厉逼迫，一个假期三十二天，天天漫游在题海之中，等到三十天后，目光呆滞，瘦骨嶙峋，两眼大瞪，简直就是二十一世纪的爱因斯坦华罗庚。对科学痴迷如此，父母看在眼里，喜在心里，哇！未来的科学家是我的孩子，他们为他们的成果而喜形于色，假期一过，我不管吃饭喝水都摆一副写字姿态，身体已经扭成了麻花，此时的我已经达到了读书的最高境界—读疯了。也许说二十一世纪最需要的就是这种疯子人才。

　　三个时代直到现在，这种疯子式的学习法还贯穿在每一个中学生中，每一个学生应该都有自己的“三个时代”吧！不过第四个时代又来了。