万口流传新教育 千秋根柢大文章

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参考注释

流传

传播流行。 《墨子．非命》：「声闻不废，流传至今。」

教育

教导培育。 《孟子．尽心上》：「得天下英才而教育之，三乐也。」

千秋

千年。比喻长久的时间。 《文选．李陵．与苏武诗》：「嘉会难再遇，三载为千秋。」 《梁公九谏》：「上流者，大吉之兆，永保千秋。」

尊称别人的生日。有恭维的意味。 《官话指南．卷一．应对须知》：「今儿个是令尊大人的千秋，我特意来拜寿。」 《红楼梦．第七一回》：「今日老祖宗的千秋，奶奶生气，岂不惹人谈论。」

死亡的委婉说法。 《战国策．燕策二》：「太后千秋之后，王弃国家，而太子即位。」

长处或特点。 如：「环肥燕瘦，各有千秋。」

根柢

草木的根。 《史记．卷八三．鲁仲连邹阳传》：「蟠木根柢，轮囷离诡，而为万乘器者。」 《五代史平话．梁史．卷上》：「臣闻国家之有百姓，如草木之有根柢。」

文章

斑斓美丽的花纹。 《史记．卷二三．礼书》：「刻镂文章，所以养目也。」

德行事功、礼乐法度。 《论语．泰伯》：「焕乎！其有文章。」

文辞或泛指独立成篇的文字。 唐．杜甫〈偶题〉诗：「文章千古事，得失寸心知。」 《三国演义．第六○回》：「祢衡文章，播于当今，吾故不忍杀之。」

曲折隐微的含义。 《红楼梦．第一九回》：「宝玉听这话内有文章，不觉吃了一惊。」