高中生的学习方法
1、首先,要做好新的征程的心理准备。
这种心理准备要在心理上认识到自己是一名高中生。这个身份,同以往有着非常巨大的区别。如果说,小学阶段是快乐的,初中阶段是懵懂的,那么高中阶段应该是痛并快乐着的过程。这种痛,来自于对自己高中知识的理解上,课程进程的速度上,与众多都与高考有关的课程上。
初高中的衔接过程,很多高中生在进入高中的初期就容易迷失自己,总是在缅怀初中之前的辉煌。这个阶段,其实是越短对高中生活越有利。老师们叫这个时期为“缓苗期”。也是学生进入高中的适应时期。如果在“缓苗期”中,出现成绩有巨大反差时,就是没有很好的渡过这个缓苗期。比如:在初中时,语数外三大主科经常是优秀率,85分以上。可是上了高中一个月的月考,连及格都是一件非常难的事。这就是“缓苗期”不适应造成的。也是高中生没有做好心理准备的原因。
2、其次,要做好必要的学习准备。
想要顺利的渡过“缓苗期”,就必须要懂高中生活究竟应该怎样做。一是初中的预习、复习,增加练习这一套还是适用的。应该继续加强。二是对于理科的知识,仅完成作业,已经是远远不够了。作家韩寒曾说:文科理科,其实都是在磨屁股。其实就是指学生要能坐住板凳。理科知识必须要购买练习资料《题典》。理科各科都有《题典》。里面的所有习题,每个专题都要做到位,不可小看任何一个小题。“汝之能持否?”三是各科的学习方法中要勤动笔。包括课上课下,都要勤动笔。各科要建立学习笔记。(文理兼修)语文要常练笔,写周记;所有理科课程需要建立错题本。时常拿出来翻看。如果再错,再重建该题型。英语除错题本之外,还要勤背单词。如果每天能背下来20个单词。一周按六天,周日进行重新复习该周单词的话,三年下来,是单词量是足够应付高考的。同时,典型的课文需要全文背诵,好处就是练习语感。
3、第三,要做好新时期的沟通准备。
这个沟通分成三方面的沟通:一是跟老师的沟通。跟各科的老师沟通的目的是为了插空问题。跟班主任的沟通是为了让班主任老师能知道你的未来规划。二是跟父母的沟通。到了这个阶段学生通常跟跟父母沟通变少。其实是不应该的。应该告诉他们你的痛苦和快乐,让他们了解你。三是跟朋友沟通。这时候更需要朋友。但是选择朋友需要慎重。尽量选择比自己强的同学成为朋友。这样无论是学习还是未来,都是可以相互扶持的。
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