教育技术的含义是什么

教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上,1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出,后来经1972年,1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念,现行的“教育技术”定义中,美国教育传播与技术学会在1994年发布的有关"教育技术"的定义影响很大。中国对教育技术定义的讨论相当丰富,《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义理解的论文。

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