小学英语教研组工作总结范文
1、本学期我校英语教研组,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以基础教育课程改革为工作中心,优化教学过程。将围绕课程实施中的实践性问题而展开,学科活动教学中遵循教育教学规律,不断努力提高教研水平和英语教学质量。
2、加强教育教学理论的学习,转变教育观念。本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习,并作好学习讨论记录。积极参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。积极学习《教育新理念》,在教学中我们注意理论与实际相结合,认真进行教改。
3、积极参加教学改革实践,根据小学生学生的特点探讨小学英语教学,创建以活动课为主的教学模式,把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力,采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法,鼓励学生大胆运用英语。我校积极组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。加强常规管理,提高教师英语的科研水平。
4、转变观念,适应新的教学评价机制。引导校本教研,提高教研质量。校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主题,研究和解决教学实际问题。
5、加强常规管理,提高教师英语的科研水平。教师注重培养学生良好的学习英语习惯,在教学前要做到三要:一要课前认真备课,选择恰当的教学方法;二要认真准备教具;三要积极了解学生需求,及时为学生提供帮助。
6、本学期将组织教师进行教学改革实践活动,继续请专家定期听、评课,给予专业的指导,从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及推动英语教学改革顺利进展的目的。
7、推进课题研究工作,加强课题研究工作的管理。本学期我们加强了课题学习与研究,教育观念有了很大改变。我们的英语课题已经规范化了,课题研究逐步落到实处了。今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。
8、积极探索,搞好搞活英语活动。本学期,为全面实施素质教育,积极开展教育教学研究活动,我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧《神奇的课程表》和首届小学生英语歌咏比赛市区一等奖后,本学期我校又参加区口语比赛《我的爷爷》获总分二等奖,节目优秀奖;第二届小学生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的,过程是苦涩的。不过今后我们仍会不断努力,使我们的英语教研组更有生机。
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