作为教师我们该读哪些书

1、《书都不会读,你还想成功》。这本书不是纯理论的书,所谓磨刀不误砍柴工,它有生动而吸引人的故事情节,可以让老师在休息之余轻松阅读;另一方面它又是一本实战性的指导书,我们可以边读边按书中指导去做,一个月的时间,足够可以养成初步的阅读习惯。

2、《读懂孩子——学生心理学手册》。教育孩子首先要了解孩子。种庄稼,需要了解庄稼的习性;教育孩子,也需要了解孩子成长的特点和规律。本书的作者奥贝尔既是一位心理学家,又是一位教师,在充分理解教师和家长在育儿过程中各种困惑的基础上,向大家推荐了三个非常重要的心理学理论:依赖、无意识和冲动。

3、《教育方法学》。是基于教学实践的理论,是指导课堂教学实践的学问,落实到课堂教学实践,最能体现佐藤学教育方法学的教学行为就是“听”与“做”。

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