六年级学生如何提高阅读理解能力

训练学生的阅读思维,激发阅读兴趣:要激发学生的阅读兴趣,首先要在语文教学中重视情感的培养。构建课内语文阅读的自由空间,把“钥匙”交给学生:学生自主阅读,自己设计问题,带着问题自学课文或相关内容。然后独立思考和解决问题,并发表自己的见解,独立完成相关的内容或题目。构建课外语文阅读的自由空间,让学生自己去寻找“钥匙”:既重视课内阅读,也鼓励学生关注生活,把学习场所从教室中解放出来,开辟广阔的阅读实践空间。在读与背中领悟语文精髓:让学生在读与背中领悟语文的精髓,能有效地提高阅读理解能力,发展学生的智力,提高素质。克服不良阅读习惯,提高语文阅读速度:采用强制自己深入理解文章内容的同时,又强制自己阅读速度的方法一般能帮助学生逐渐克服这种坏习惯。

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