如何最大程度利用好学前儿童科学教育材料

1、材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标；

2、投放材料难度形成一定的层次；

3、投放材料的开放性；

4、同种材料与多种材料的灵活运用。

5、参考：中央电大专科学前儿童科学教育news试题2013年7月。