如何学好初中文言文

借助注释,浏览课文在新课预习的过程中,要完成浏览任务。浏览的首要任务是要疏通文字,然后在此基础上了解课文,从整体上初步地把握课文结构。结合课文下面给出的注释,根据上下文读上几遍,对课文的内容应该能了解个大概了。另外,阅读中要画出自己搞不懂的句子,以备课上提问。

排忧解难、细读课文细读任务,不仅在课上完成,课下也要做准备,课内的细读,要能准确地正音、断句,要解决浏览中遇到的疑难问题,要对文章结构进行分析,增进对文章内容的理解。课下要勤奋,根据课上老师的讲解,课下要做好复习工作,争取完全掌握课文的字词句。

置身其中,精读课文在第一、二步的基础上,精读的过程中要读出语气、语调和节奏。就像是自己写的文章一样,要置身其中,置身其境,通过精读,感悟和理解作品,体会作者的情感,把握文章的特色。

鉴赏评价,诵读课文鉴赏评价这一过程,对于初中生而言有些困难,所以这一步只是加深学生对文章的印象,直到印刻在脑海里。这里要求学生要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、结构的理解,从而有意识地提高自己的文学鉴赏和评价能力。

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