如何培养学生举一反三的能力

1、在数学教学中进行规律性教学:在教学过程中我们有必要进行规律教学,使学生熟练掌握知识,以达到举一反三的目的;

2、在数学教学过程中进行比较教学:比较就是通过观察的方法发现新旧知识间的联系,找出新旧知识间的异同点,发现知识的增长点,从而提高了同学们提出问题、分析问题、解决问题的能力,大大锻炼了学生的思维能力,同时培养了学生举一反三的能力,增强了学生思维的灵活性;

3、在数学教学中培养学生的多思的好习惯:使同学认识到各个知识点之间不是孤立存在的,而是互相联系、互相渗透的,只有抓

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