短歌行教案
1、教材分析:《短歌行》是北师大版高中语文必修三第二单元第五课《曹操诗二首》中的一首。本单元的主题是生命之思。主要引导学生学会关注生活,从而思考生命价值的最佳体现。
2、学情分析:高一学生经过一学期多的学习,在诗歌阅读方面已经有了一定的积累,对诗歌有了一定的阅读能力和理解能力。本单元探究生命的价值,引导学生珍惜光阴、积极进取。
3、知识与技能:解《短歌行》的写作背景及文学常识。引导学生在诵读中体悟诗歌的思想内容,背诵整首诗。
4、过程与方法:通过反复诵读、吟唱的方式来感知曹操诗歌的风格。通过小组合作探究来加深对作品情感变化的把握。
5、情感、态度与价值观:品读诗歌,体会诗人曲折表达自己渴望招揽贤才以建功立业的大忧思、大气魄。培养学生珍惜光阴、积极进取的人生观。
6、教学重点: 体会诗人所流露的情感和人生态度,正确评价诗人。
7、教学难点: 体味作者表达的“忧”,品味慷慨激昂的思想感情。
8、教学方法: 诵读吟唱法、合作探究法、点拨领悟法。
9、课时安排: 一课时。
10、教学准备: 多媒体课件。
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