有趣的计算题

今天一上课，老师就让同学们随便说出几个一个数乘11的算式。同学们一说出题目，老师就立刻写出答案。

老师怎么能这么快算出答案呢？同学们睁大眼睛好奇地望着老师。

老师看出了我们的心思，把算法告诉了大家。原来，计算这种题有一个小窍门。如123×11，只要把被乘数百位上的1当作积千位上的数；把被乘数个位上的3当作积个位上的数；把被乘数百位上的1和十位上的2相加，作为积百位上的数；被乘数十位上的2和个位上的3相加，作为积十位上的数，所以123×11=1353。同学们用竖式一算，果然正确。于是，老师出了几道与11相乘的题目，我们用老师教的方法很快算出得数。

这时，老师又出了一道12×77的题目，问我们这道题又怎么口算？一个同学问老师，这道题里没有11怎么口算？老师说：“找11。”经过老师的点拨，我们明白了12× 77可以变成12×7×11，12×7=84，最后变成84×11，于是我们很快算出这道题的答案。

今后，遇到这类题目，可以用今天学的方法计算。

这节课，我们学得真开心。

■连江第二实验小学四年（5）班 兰采蓉

点评：作者能把老师教的方法应用到计算中去，并及时总结概括其中的方法，把枯燥的计算课写活了。 指导老师：江玉莺