我的好伙伴——IPAD

2012年我参加了豪享来第三届少儿美食征文大赛，幸运地获得了一等奖，得到了一个奖品——IPAD平板电脑。拿到奖品时，我兴奋得不得了。

IPAD的外包装是一个精美的白色盒子，盒子正面有一个IPAD电脑图案。我迫不及待地打开盒子，出现在我眼前的是一个长方形的黑色大屏幕，长约24厘米，宽约18厘米，大小比16开纸略小一点；厚度约8毫米，和一只普通的水笔直径差不多；重量约600克，相当于3本语文书的重量。拿起IPAD，它的背面是银色的，正中间是一个黑色苹果的标志。

IPAD以触摸屏为主，机子上的按键十分简单，右上角有一个主开关，右侧边有一个静音开关和一个音量开关，在屏幕的下方有一个主屏幕按钮，除此之外就没有别的了。

打开IPAD，里面的功能五花八门，有时钟、日历、相机、备忘录……连接网络后，它的功能更是强大，查资料、读新闻、听音乐、看视频、地图导航、网上购物……样样都行。最方便的是QQ，它能和全世界任何地方的人在网络上交流，即能文字留言，又能语音通话，还能视频。

我非常喜欢IPAD，特意买了件粉红色的外套给它穿上，它给我的生活带来了许多方便和快乐。学习上，当我遇到不懂的问题时，我就请它帮我解答；生活上，当我迷路时，我就请它帮我带路；当我去郊游时，我可以带上它听音乐、玩游戏、看视频。

IPAD就像是我的好伙伴，自从有了它，我们就形影不离。

点评：这是一篇叙述、描摹IPAD平板电脑的状物习作。它层次清楚，并融入了小作者的主观感受，抒发对物的情感。仔细分析，有以下几点值得借鉴 ：

一、仔细观察，描摹物体本象。小作者仔细观察IPAD的形状、大小、厚度、重量、颜色以及正面、背面、功能、用途等，并从整体到局部有详略地加以描写接收，把IPAD平板电脑写得具体、形象、栩栩如生。

二、条理分明，融入作者情感。本文从外包装盒子写起，到打开盒盖，看到物品的正面和背面，接着写触摸屏，写功能，最后写小作者的情感，条理清楚，井然有序。在描摹中，小作者还注意把自己的情感融入到文字中，借物抒情，用物表达自己的思想和志趣。如：“兴奋得不得了”“迫不及待地打开”“特意买了件粉红色的外套”“请它帮我解答”等等。

指导老师：连向灿 谢伟敏