鹦鹉

一年过去了，我不能忘记曾经与我相伴多少个春秋的鹦鹉。好想念它们呀，小黄、小绿、小蓝！

我和鹦鹉之间似乎有心电感应，放学了，只要我一走到楼下，它们就用“歌声”欢迎我。

我做作业时，小蓝喜欢站在我的肩上用嘴梳理羽毛，常常弄得我满身毛；小绿喜欢在我的作业本上踩来踩去，没办法，我只好轻轻地拍它两下，它好像怕了，就钻到我的衣服里，许久都不肯出来；而小黄呢，总喜欢跳来跳去，我常常要花半个小时才能将它“抓”进笼子里。

它们总是十分快速地吃饭，因为它们不想错过我的“音乐会”。“音乐会”就是我弹钢琴，它们跳“舞”。没想到鹦鹉也爱耍性子，如果它觉得这首曲子不好听，就不跳“舞”了，而是在琴键上踩来踩去，直到我换曲子才行。

时光一天天流逝，我与鹦鹉们的感情也在逐渐加深……

小黄的死太突然，让人无法接受。听爸爸说，它们是自相残杀！

鹦鹉会自相残杀？实在是天方夜谭！可老爸的推断有足够的证据：每天早晨，总能看到小黄的羽毛；每天晚上，总能听到刺耳的尖叫声；每天吃饭时，小黄吃得最少，其他鹦鹉先吃，它最后吃。

我不能接受小黄的死，因为它是我最喜欢的鹦鹉。我痛哭了一晚上，爸妈说小黄命不好，节哀顺便。

我在小区找了块好地方，把它给埋了。

小黄死后，悲惨的事一桩接一桩，小绿生病了！

自从小黄死后，小绿的羽毛一天天减少。我在它吃饭时可以清晰地看见，小绿肚子底下的毛全掉光了！而且，它的心情越来越不好，常常用舍不得的眼神看着我，充满了伤感。

爸妈最后决定：放飞它们！

我轻轻打开笼子的门，小绿和小蓝在笼子里不肯出来，我把它们托在手心，拿出笼子。它们在阳台周围飞来飞去，大声鸣叫。

我终于哭了出来，大声喊着：“飞吧，快飞吧！”它们好像知道我在哭，飞走了，飞远了。

我看着飞向远方的小绿、小蓝，心里充满了祝福……

■洪山小学六年（1）班 陈湘男

点评：丰富的情感世界，不止是人类拥有，动物亦如是。人和动物之间，因故事真实，个中情感才感人。小作者文笔洗练，把自己和鹦鹉之间的情感描写得生动具体。指导老师：万桂园