恬静·美丽·欢乐

许多的伟人、诗人都歌颂过他故乡的河流，或是气势宏伟的长江，或是“远上白云间”的黄河，或是宁静圣洁的多瑙河，我只是一个普普通通的学生，但在我印象深处，在我引以为自豪的家乡，却有一条带给我欢乐的平凡而又不普通的小河，让我不得不发自肺腑的歌颂它、热爱它……

啊，小河，你是恬静的

你总是默默无闻的流淌，犹如一条光滑的丝带，偶尔也会像顽童一般调皮，将其一朵朵洁白的浪花，那是因为小伙伴在与你一起嬉戏游戏。但玩耍过后，你仍会静静地流淌。河边的大树还不时掉落下一片又一片泛黄的落叶到水中，好似一个个金黄的小船，顺流而下。夕阳西下，她的恬静被五彩夕阳照耀的更加美丽……

啊，小河，你是美丽的

在灿烂阳光的照耀下，河水显得更加晶莹透亮，小鱼、小虾也在水中开心的玩耍。阳光暖暖的照耀在水面上，一闪一闪的，像是一颗颗可爱的、眨着眼的星星，一项一颗颗光华璀璨的宝石。它就像是一条美丽无比的缎子，给村庄镶上了一道花边。

啊，小河，你是欢乐的

来到小河边，站到河水中，不是会有一些可爱的鱼虾从脚下溜走，或在腿边转圈，让人觉得痒痒的。这时我和小伙伴都会趁机拿着渔网来抓这些爱捣乱的小鱼，我们都争先恐后的，但也静悄悄的，生怕这些小鱼逃跑了呢！一场“捉鱼比赛”结束后，幸运的会抓到好几只小鱼小虾甚至小螃蟹，大部分都会抓到两三条小鱼，而一些“爱护动物”的，一条也没抓到，但我们都会把鱼虾放到河里-------毕竟，那才是他们真正的家。虽然没有一点“战利品”，虽然会把自己弄得湿漉漉的，像落汤鸡一般，还被爸爸妈妈骂，新衣服也会弄湿，但我仍兴高采烈的，第二天仍“不长记性”的去河里玩------因为那才是带给我快乐的乐园啊！

当我第一次写“美”字的时候，我想到的是故乡的那条小河；当我第一次写“河”，我想到的是故乡的那条小河；当我第一百次、一千次、一万次写“河”我想到的还是故乡的小河——那条恬静、美丽、欢乐的河！

老师的话：这篇习作犹如春风拂面，读罢，精神不觉为之一爽：小作者以总分总的结构形式，从小河的特点入手布局，可谓匠心独运，别具一格。文中采用了对比、拟人、比喻的手法，描绘了家乡小河的美景，将自己对家乡的河的热爱之情融入字里行间。

辅导教师：宋亚亚